הפוך לעמוד הבית
מכון התקנים הישראלי  מכון התקנים הישראלי
wfeo  World Federation
of Engineering Organizations
מנורה מבטחים פיננסים   מנורה מבטחים פיננסים
הבנק הבינלאומי הראשון  הבנק הבינלאומי

שערי
חליפין
שינוי אחרון: 17.10.2017
יחידות מטבעהשער
סל המטבעות
דולר3.509
אירו4.129
ליש"ט4.629
100 יין3.129

ב-470 מוסדות חינוך במדינה קיימים עדיין לוחות אסבסט
מאת: אלי תבור

ב-470 מתוך כ-4,000 בתי הספר במדינה, עדיין מותקנים לוחות אסבסט בהיקף של 248,0000 מ''ר. זאת גילה יגאל צרפתי, סמנכ''ל הפיתוח במשרד החינוך, המופקד על תכנון, ארגון ופיתוח מערכות החינוך במדינה. צרפתי, מוסמך במינהל ציבורי ובגיאוגרפיה, גילה זאת בכנס הבינלאומי בנושא המרחב הציבורי בחינוך, תרבות ופנאי, שנערך במסגרת יום האדריכל על-ידי עמותת אדריכלים מאוחדים, ב-15-16.4.10. 

בתמונה: יגאל צרפתי, סמנכ''ל הפיתוח, משרד החינוך

כידוע, האסבסט הוכח כחומר מסרטן בבני-אדם ונכלל ברשימה א' של החומרים המוכרים כמסרטנים. בנוסף לכך, חדירת סיבי אסבסט למערכת הנשימה והצטברותם בגוף עלולה לגרום למחלות ריאות קשות נוספות, שאינן ניתנות לריפוי. האסבסט, ששימש כחומר בנייה במשך עשרות שנים הוגדר כחומר מסוכן במסגרת חוק החומרים המסוכנים בשנת 1993 ומאז, ועוד קודם לכן, נעשו בישראל מאמצים לפירוק כל המבנים המכילים לוחות אסבסט. למרות זאת יותר מ-10% מכל מוסדות החינוך במדינה נמצאים עדיין במבנים שיש בהם לוחות אסבסט.
הסיבה העיקרית לכך היא, כמובן, תקציבית. לדברי יגאל צרפתי החלפת לוחות האסבסט במוסדות החינוך תעלה כ-120 מיליון ש''ח ובתקציב משרד החינוך לא נמצא הסכום שיוקצה למטרה זו. "השנה הוקצו רק 50 מיליון ש''ח לפירוק לוחות אסבסט במבני חינוך, ואנו מקווים שעד סוף הקיץ הקרוב יפורקו כ-70% מלוחות האסבסט שעדיין קיימים במבני מוסדות החינוך במדינה'', אמר צרפתי.

בנוסף לסכנת האסבסט קיימת למוסדות חינוך רבים במדינה סכנת קריסה במקרה של רעידת אדמה. "כ-1,800 בתי ספר במדינה לא בנויים לפי התקן הקיים לעמידות מבנים ברעידות אדמה'', אמר יגאל צרפתי בכנס עמותת האדריכלים. "למעלה ממחצית מבני מוסדות החינוך במדינה נבנו לפני למעלה מ-20 שנה וחלקם הגדול לא עברו שיפוץ מעולם. חלק מהם נמצאים במצב פיזי ירוד ונדרש בהם טיפול יסודי בתשתיות. משרד החינוך עורך עתה סקר כדי להכין תוכנית היכן להתחיל בחיזוק מבני בתי ספר אלה. אני מקווה שבשנת 2011 נצא לדרך גם בנושא זה''.

פרופ' זאב דרוקמן, ראש התוכנית לתואר שני לארכיטקטורה ועיצוב אורבני באקדמיה לאומנות ועיצוב "בצלאל'' בירושלים, שהיה יו''ר המושב למרחבי חינוך בכנס, קבע, כי "חלק גדול מבתי הספר שלנו נמצאים במיתקנים שאינם ראויים להיות בתי ספר''.
|
יגאל צרפתי אמר עוד, כי כי נוכח המחסור החמור בקרקעות לבניית בתי ספר, שוקל מינהל הפיתוח במשרד החינוך בניית בתי ספר במבנים רבי קומות, חרף העובדה שבניית בתי ספר במבנים גבוהים יקרה ב-70% מבניית בתי ספר במבנים נמוכים. "הנושא יצבור בקרוב תאוצה במקומות שיש בהם מחסור בקרקעות זמינות לבנייה, כמו מזרח ירושלים, למשל'', אמר צרפתי.

מינהל הפיתוח במשרד החינוך עומד להתחיל בקרוב במיפקד המצאי הפיזי של כל מבני מוסדות החינוך במדינה והציוד שבהם, כדי לקבל תמונה כללית מה מצבו של כל מבנה חינוך. עוד הודה צרפתי, כי כיום, בשנת 2010, חסרות במבני החינוך כ-4,350 כיתות לימוד, אבל במהלך השנה הנוכחית ייבנו רק 1,450 כיתות חדשות. בשנת 2011 מתוכננות להיבנות 1,570 כיתות נוספות. "הצרכים הולכים וגדלים אבל יריעת התקציב של משרד החינוך קצרה מלכסות את כולם'', ציין צרפתי.
שלח לחבר
שתף





 

 

 

 

 

 
Google